TIME:2022/06/17
導(dǎo)語：海納百川亮精彩，爭做藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)非凡。為傳遞海亮正能量，大力弘揚(yáng)工匠精神，樹立標(biāo)桿的榜樣作用，我們特別策劃了“中國夢·工匠心 | 不一樣的海亮藍(lán)領(lǐng)”系列報道。未來已來，興企有我，強(qiáng)國有我！
大千世界，蕓蕓眾生，平凡永遠(yuǎn)是人生的常態(tài)。時間回溯到2017年，雷仕貴懷著對有色產(chǎn)業(yè)的憧憬來到了廣東海亮，開始了他與海亮的不解之緣。起初，他只是一名基層生產(chǎn)學(xué)徒，對這個行業(yè)并不是十分了解。因此，他總是愿意比別人付出雙倍的努力，通過不斷學(xué)習(xí)和磨練，2019年任水平連鑄班長，2021年首次藍(lán)領(lǐng)評定榮獲“一級藍(lán)領(lǐng)”殊榮。
生產(chǎn)技能“多面手”
老雷勤奮。瘦削的身材，經(jīng)典的黑框眼鏡，一身淺綠色工作服，一個身影正聚精會神地在檢查鑄錠。作為水平連鑄班長，雷仕貴的工作職責(zé)就是保質(zhì)保量完成熔化及鑄造生產(chǎn)任務(wù)。
人員調(diào)動在班組內(nèi)時有發(fā)生，在人員不足情況下雷仕貴總能積極頂替熔爐、鋸切、銑面的不同崗位，保證生產(chǎn)順利進(jìn)行，是生產(chǎn)方面的多面手。不曾想曾是連鑄“門外漢”的雷仕貴，經(jīng)過自身多年的慢慢摸索悉心琢磨，憑著努力進(jìn)取和不服輸?shù)哪枪蓜艥u入佳境，終于成長為連鑄區(qū)域的“大拿”。
老雷好學(xué)。他文化程度雖不高，卻非常好學(xué)，從來都是干一行愛一行，干一行專一行。2021年1期舊爐重啟期間，熔溝無法做到精準(zhǔn)測溫，很多時候只能憑感覺和經(jīng)驗來操作，從檔位的控制，升溫、保溫時間的控制，到各項電流、功率、槽路表等情況，每個環(huán)節(jié)都必須要銜接好。同一班組的成員大多因溫度不穩(wěn)定且影響產(chǎn)能績效，紛紛想辦法調(diào)至其他產(chǎn)線上，但雷仕貴認(rèn)為凡是和熔化鑄造有關(guān)的工作都是學(xué)問。就這樣他全程參與進(jìn)來，不懂的就跟著維修工們學(xué)，并現(xiàn)場跟蹤記錄，總結(jié)得出的數(shù)據(jù)為設(shè)備改造提供了很多的參考可行性，更是大大加快了起爐的進(jìn)度，在較短時間內(nèi)迅速讓設(shè)備達(dá)到正常生產(chǎn)狀態(tài)。
在成本控制方面，熔爐的電耗控制始終是一道難題，自從實施錯峰用電，大大縮減了電耗這塊的成本。雷仕貴帶領(lǐng)的班組對各項成本要素嚴(yán)格把控，如處于峰值用電時熔化爐降檔生產(chǎn)，用少量多次的方式傾倒銅水，峰電過后就升檔趕銅水，從而實現(xiàn)避峰與生產(chǎn)兩不誤。
無悔青春鑄造工匠之心
老雷樂教。多年來，雷仕貴除了善于學(xué)習(xí)之外，還時常向同事們分享自己的工作經(jīng)驗。他常說：“操作技能的提高，除了自身努力外，離不開師傅的培養(yǎng)。為了自己的成長，師傅們毫不猶豫地把多年積累的經(jīng)驗全部傳授給自己，自己也應(yīng)將經(jīng)驗傳授給下一代，使操作經(jīng)驗傳承下去，這樣企業(yè)才會發(fā)展?！崩资速F是這樣說的，也是這樣做的。
在工作期間，他始終把帶好教好班組其他人員作為自己的一項重要任務(wù)。作為班長，為了讓班組的年輕員工快速成長，他將自己積累的操作經(jīng)驗當(dāng)實例演示給班組人員，“銅水成分的操控、設(shè)備出現(xiàn)的故障、解決辦法、隱患防范、控制要點……“熔煉過程中，每時每刻都會摩擦碰撞出大量火星，哪怕慢一點也一定要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程?！狈泊朔N種，悉數(shù)“存在”他的腦子里。
老雷敬業(yè)。水平連鑄與其他工段最大的不同就是高溫與粉塵。夏天一到，熔爐作業(yè)區(qū)的“烤”驗期來臨。40多度的高溫下，穿梭在熔煉設(shè)備之間，一股股熱浪撲面而來，豆大的汗滴從額間滴落，工作服干了濕濕了干，但雷仕貴的腳步卻一刻也不曾退縮。
當(dāng)汗水一滴滴滲透進(jìn)他的工作服時，當(dāng)他的臉頰被烤得通紅時，也只是淡淡地說道：“不管哪個行業(yè)，總得有人去做，總得有人去付出，我們所做的活，我們每流的一滴汗，都是為社會做奉獻(xiàn)，社會需要我們?！?/p>
這里沒有驚心動魄的故事，也沒有色彩斑斕的傳奇，只有默默無聞的奉獻(xiàn)，勤勤懇懇的工作，平凡而淡薄，如閃爍的微小火花，也像星星一樣釋放著自己的光芒，這就是海亮工匠精神，以“敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新”為宗旨，一代傳一代。
